Manuale metodologico sulla sostenibilità agroalimentare attraverso il Service-learning

Maria J. Cantalejo; Maite Aldaya; Carlos Vilches; Isabel Navarlaz; Michael Murkovic; Barbara Siegmund; Lena Pfeiffer; Sami Ghnimi; Sghaier Chriki; Julie Dunne; Catherine Barry-Ryan; Cormac McMahon; Alessio Cavicchi; Annapia Ferrara; Sabrina Tomasi; Fabrizia Toccoli

doi:10.3217/978-3-85125-994-0

Manuale metodologico sulla sostenibilità agroalimentare attraverso il Service-learning

Maria J. Cantalejo^*, Maite Aldaya, Carlos Vilches, Isabel Navarlaz, Michael Murkovic, Barbara Siegmund, Lena Pfeiffer, Sami Ghnimi, Sghaier Chriki, Julie Dunne, Catherine Barry-Ryan, Cormac McMahon, Alessio Cavicchi, Annapia Ferrara, Sabrina Tomasi, Fabrizia Toccoli

^*Corresponding author for this work

Research output: Book/Report › Book

Abstract

Questo manuale descrive come implementare il Service-learning nei piani di studio universitari triennali e magistrali. Contiene informazioni di base ed esempi specifici di come migliorare l’esperienza formativa degli studenti nell’ambito della sostenibilità, nei corsi di studio relativi all’agroalimentare, attraverso il servizio alla comunità.

Original language	Italian
Place of Publication	Graz
Publisher	Verlag der Technischen Universität Graz
Commissioning body	ERASMUS+, Oslo (Norwegen)
ISBN (Electronic)	978-3-85125-994-0
DOIs	https://doi.org/10.3217/978-3-85125-994-0
Publication status	Published - 2024

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10.3217/978-3-85125-994-0Licence: CC BY 4.0

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Cantalejo, M. J., Aldaya, M., Vilches, C., Navarlaz, I., Murkovic, M., Siegmund, B., Pfeiffer, L., Ghnimi, S., Chriki, S., Dunne, J., Barry-Ryan, C., McMahon, C., Cavicchi, A., Ferrara, A., Tomasi, S., & Toccoli, F. (2024). Manuale metodologico sulla sostenibilità agroalimentare attraverso il Service-learning. Verlag der Technischen Universität Graz. https://doi.org/10.3217/978-3-85125-994-0

Cantalejo, MJ, Aldaya, M, Vilches, C, Navarlaz, I, Murkovic, M , Siegmund, B, Pfeiffer, L, Ghnimi, S, Chriki, S, Dunne, J, Barry-Ryan, C, McMahon, C, Cavicchi, A, Ferrara, A, Tomasi, S & Toccoli, F 2024, Manuale metodologico sulla sostenibilità agroalimentare attraverso il Service-learning. Verlag der Technischen Universität Graz, Graz. https://doi.org/10.3217/978-3-85125-994-0

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year = "2024",

doi = "10.3217/978-3-85125-994-0",

language = "italienisch",

publisher = "Verlag der Technischen Universit{\"a}t Graz",

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TY - BOOK

T1 - Manuale metodologico sulla sostenibilità agroalimentare attraverso il Service-learning

AU - Cantalejo, Maria J.

AU - Aldaya, Maite

AU - Vilches, Carlos

AU - Navarlaz, Isabel

AU - Murkovic, Michael

AU - Siegmund, Barbara

AU - Pfeiffer, Lena

AU - Ghnimi, Sami

AU - Chriki, Sghaier

AU - Dunne, Julie

AU - Barry-Ryan, Catherine

AU - McMahon, Cormac

AU - Cavicchi, Alessio

AU - Ferrara, Annapia

AU - Tomasi, Sabrina

AU - Toccoli, Fabrizia

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Questo manuale descrive come implementare il Service-learning nei piani di studio universitari triennali e magistrali. Contiene informazioni di base ed esempi specifici di come migliorare l’esperienza formativa degli studenti nell’ambito della sostenibilità, nei corsi di studio relativi all’agroalimentare, attraverso il servizio alla comunità.

AB - Questo manuale descrive come implementare il Service-learning nei piani di studio universitari triennali e magistrali. Contiene informazioni di base ed esempi specifici di come migliorare l’esperienza formativa degli studenti nell’ambito della sostenibilità, nei corsi di studio relativi all’agroalimentare, attraverso il servizio alla comunità.

U2 - 10.3217/978-3-85125-994-0

DO - 10.3217/978-3-85125-994-0

M3 - Buch (Autorenwerk)

BT - Manuale metodologico sulla sostenibilità agroalimentare attraverso il Service-learning

PB - Verlag der Technischen Universität Graz

CY - Graz

ER -