Building an Education Ecosystem for Next Generation Microelectronics Experts in Green and Circular Economy with Digitally-Supported Teaching Methods for Sustainable Chips and Applications (EU Project GreenChips-EDU)

  • Klaus Hofmann*
  • , Ferdinand Keil
  • , David Riehl
  • , Alicja Michalowska-Forsyth
  • , Nikolaus Czepl
  • , Sarah Woywod
  • , Dominik Zupan
  • , Mario R. Casu
  • , Carlo Ricciardi
  • , Massimo Violante
  • , Mariagrazia Graziano
  • , Yuri Ardesi
  • , Fabrizio Mo
  • , Dominik Berger
  • , Sabine Sill
  • , Volker Visotschnig
  • , Panagiota Morfouli
  • , Liliana Prejbeanu
  • , Katell Morin-Allory
  • , Cyrille Chavet
  • Davide Bucci, Skandar Basrour, Jean Christophe Crebier, Nhu Huan Nguyen, Ernesto Quisbert, Christian Defelix, Isabelle Corbett-Etchevers, Johannes Sturm, Jens Peter Konrath, Ulla Birnbacher, Thomas Klinger, Wolfgang Werth, Jorge Fernandes, Marcelino Santos, Antonio Rubio, Alba Pagès-Zamora, Josep Pegueroles, Jordi Salazar, Beatriz Otero, J. Manuel Moreno, X. Aragones, Israel Martin, Aleix Sole, Dunja Suttnig, Julia Calabro, Floriberto Lima, Marcelino Santos, Eric Jouseau, François Cerisier, Bernd Deutschmann
*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in einem KonferenzbandBegutachtung

Abstract

This work in progress innovative practice paper intends to report on the outline and the ongoing progress of the EU-project GreenChips-EDU, which has been started in October 2023, and intends to fundamentally redesign educational microelectronics programs especially but not limited to students and professionals. One of the major goals is the design of a new microelectronics master program to which six European universities are contributing. The contents of this program will be substantially enhanced with green electronics contents innovative teaching methods. Other work will be done in the field of a new MBA program, self-standing modules for professionals, and a new microelectronics bachelor designed by one university of applied sciences.

Originalspracheenglisch
Titel2024 IEEE Frontiers in Education Conference, FIE 2024 - Proceedings
Herausgeber (Verlag)IEEE
ISBN (elektronisch)9798350351507
DOIs
PublikationsstatusElektronische Veröffentlichung vor Drucklegung. - 26 Feb. 2025
Veranstaltung54th IEEE Frontiers in Education Conference, FIE 2024 - Washington, USA / Vereinigte Staaten
Dauer: 13 Okt. 202416 Okt. 2024

Publikationsreihe

NameProceedings - Frontiers in Education Conference, FIE
ISSN (Print)1539-4565

Konferenz

Konferenz54th IEEE Frontiers in Education Conference, FIE 2024
Land/GebietUSA / Vereinigte Staaten
OrtWashington
Zeitraum13/10/2416/10/24

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

  1. SDG 8 – Anständige Arbeitsbedingungen und wirtschaftliches Wachstum
    SDG 8 – Anständige Arbeitsbedingungen und wirtschaftliches Wachstum
  2. SDG 12 – Verantwortungsvoller Konsum und Produktion
    SDG 12 – Verantwortungsvoller Konsum und Produktion

ASJC Scopus subject areas

  • Software
  • Ausbildung bzw. Denomination
  • Angewandte Informatik

Fingerprint

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