Fingerprint
- 1 Ähnliche Profile
Kooperationen und Spitzenforschungsbereiche der letzten fünf Jahre
Publikationen
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aicast: Combining AI-Generated and Instructor-Defined Content in Educational Podcasts
Brünner, B., Leitner, P., Geier, G. & Ebner, M., 28 Mai 2025, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2025. Bastiaens, T. (Hrsg.). Waynesville: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 148-152 5 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
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Digitaler Überblick statt Datenfragmentierung: Ein Studienfortschritts-Dashboard für die TU Graz
Brünner, B., Leitner, P., Pranter, P.-P. & Ebner, M., 13 Juni 2025, fnma-Magazin, 2025, 02, S. 16-19.Publikation: Beitrag in Zeitung/Magazin › Artikel
Open Access -
Empowering Students through Visual Analytics: A Dashboard Redesign for Modern Curricula
Leitner, P., Pranter, P.-P., Brünner, B. & Ebner, M., 28 Mai 2025, Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2025. Bastiaens, T. (Hrsg.). Barcelona, Spain: Association for the Advancement of Computing in Education, S. 653 - 662 10 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
Open Access -
Examining IT Infrastructures for Learning and Teaching in the European University Alliance Unite!
Ebner, M., Schön, S., Alcober, J., Bertonasco, R., Gasplmayr, K., Herczak-Ciara, A., Hoppe, C., Langevin, E., Laurent, R., Leitner, P., Martikainen, J., Petersson, J., Reignier-Tayar, N., Silva, F. M. D., Steitz, K., Taraghi, B. & Wuerz, A., 13 Jan. 2025, Proceedings of EUNIS 2024 annual congress in Athens. Vogl, R., Desnos, L., Desnos, J.-F., Bolis, S., Merakos, L., Ferrell, G., Tsili, E. & Roumeliotis, M. (Hrsg.). EasyChair Ltd, Band 105. S. 276-283 8 S. (EPiC Series in Computing).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Konferenzband › Beitrag in einem Konferenzband › Begutachtung
Open Access -
Federated Virtual Learning Management in a European University Alliance: First Experiences Using LTI to Connect LMS in Unite!
Ebner, M., Edelsbrunner, S., Gasplmayr, K., Hohla-Sejkora, K., Leitner, P., Taraghi, B. & Schön, S., 18 Sept. 2025, in: International Journal on E-Learning . 24, 2, S. 213-239 27 S.Publikation: Beitrag in einer Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
Aktivitäten
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Empowering Students through Visual Analytics: A Dashboard Redesign for Modern Curricula
Brünner, B. (Redner/in), Ebner, M. (Redner/in), Leitner, P. (Beitragende/r) & Pranter, P.-P. (Beitragende/r)
22 Mai 2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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Learning Analytics Initiatives at Graz University of Technology
Ebner, M. (Redner/in) & Leitner, P. (Redner/in)
7 Feb. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Invited talk bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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„Digital Skills“ für Privatangestellte durch einen MOOC fördern und „Lessons Learned“ aus Design und Durchführung
Edelsbrunner, S. (Redner/in), Steiner, K. (Beitragende/r), Schön, S. (Beitragende/r), Ebner, M. (Beitragende/r) & Leitner, P. (Beitragende/r)
15 März 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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HCII 2022 - Developing a Professional Profile of a Digital Ethics Officer in an Educational Technology Unit in Higher Education
Andrews, D. (Redner/in), Schön, S. (Beitragende/r), Leitner, P. (Beitragende/r) & Ebner, M. (Beitragende/r)
30 Juni 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
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Quiz Feedback in Massive Open Online Courses from the Perspective of Learning Analytics: Role of First Quiz Attempts
Schön, S. (Redner/in), Leitner, P. (Beitragende/r), Ebner, M. (Beitragende/r), Edelsbrunner, S. (Beitragende/r) & Hohla, K. (Beitragende/r)
24 Sept. 2021Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Vortrag bei Konferenz oder Fachtagung › Science to science
Auszeichnungen
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Best Paper Award 2025
Leitner, P. (Empfänger/-in), Pranter, P.-P. (Empfänger/-in), Brünner, B. (Empfänger/-in) & Ebner, M. (Empfänger/-in), 21 Mai 2025
Auszeichnung: Preise / Medaillen / Ehrungen